MODALIDAD
DE ENTREGA

Por Internet

DURACIÓN
El total de horas del diplomado es de 120 horas

REQUISITOS
DE ADMISIÓN

Llenar y enviar la solicitud
de admisión

Enviar por mensajería o
e-mail:
1. Currículum vitae
2. Fotografía tamaño infantil

Realizar el pago correspondiente.

INFORMES
Y ATENCIÓN

Para mayor información de este programa visítanos en:

Nuevas
Tecnologías

O en: Av. Lomas Anáhuac S/N Col. Lomas Anáhuac, Huixquilucan, Edo. de México C.P. 52760

Tel. 5627-0210
exts. 8684, 8530 ó 7666

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Diplomado en Incorporación y Uso de la Tecnología como Recurso Didáctico
   
Acceso al Diplomado
 
     
Informes y contacto
 
   

Los cambios que está sufriendo el mundo actual, no son exclusivos de un solo sector, cualquiera que sea el ámbito donde nos desenvolvemos (empresarial, de servicios, en computación, económico, en la medicina etc). Por lo tanto no se debe perder de vista la tecnología, la cual es un medio que nos ayuda a ser más eficientes y competitivos.

Para hacer frente a este desafío, es necesario estar en continuo proceso de actualización, siempre al tanto de las nuevas corrientes y tecnologías que nos ayuden a ser más eficientes en nuestras actividades, tanto personales como de trabajo.

En este contexto, la educación juega un papel muy importante dentro de este desarrollo, ya que la sociedad requiere de gente capacitada para enfrentar los retos de este nuevo milenio.

OBJETIVO GENERAL
Ofrecer a los participantes las herramientas técnicas – metodológicas que faciliten la incorporación y uso de la tecnología como recurso didáctico dentro de los sistemas educativos y de capacitación.

DIRIGIDO A
Coordinadores académicos, responsables de tecnología dentro de instituciones educativas, profesores de todos los niveles escolares, personal de diseño y soporte de centros de medios y encargados de capacitación y entrenamiento corporativo.

PERFIL DE EGRESO
El egresado será capaz de:

  • Integrar la tecnología como un recurso didáctico dentro de los sistemas educativos y de capacitación.
  • Promover el aprendizaje significativo a través del uso de las tecnologías a partir de fundamentos teóricos-metodológicos.
  • Buscar los medios adecuados para aprovechar la tecnología para convertir las formas de transferencia del conocimiento en las más efectivas y oportunas.


VALORES AGREGADOS

Atención y educación personalizada, apoyada por expertos temáticos en línea.

Cada grupo es apoyado por un asistente del profesor que cumple funciones administrativas, académicas y de apoyo motivacional a los participantes.

 

Modelo pedagógico probado.

Modelo de aprendizaje diseñado para adultos.

Metodología flexible y humana, basada en principios de aprendizaje situado, colaborativo, activo e independiente.

MODULOS
A partir de la clasificación de las actividades desempeñadas por el director, se identificaron dos grandes dominios o áreas curriculares:

1. Tecnologías de la Información
1.1 Panorama general de las tecnologías de la información
1.2 Tecnología y educación
1.3 Manejo de herramientas de comunicación en Internet
2. Taller para la productividad
2.1 Búsquedas
2.2 Home Page
2.3 Manejo de “Favoritos”
2.4 Guardar información para consultar fuera de línea
2.5 Plug-ins
2.6 Outlook en la educación
2.7 Word
2.8 Excel
2.9 Power point
3. La tecnología en la educación
3.1 Ventajas de la tecnología en la educación
3.2 Productividad educativa
3.3 Actividades administrativas
3.4 Actividades de enseñanza
4. Evaluación y diseño de objetos de aprendizaje con el uso de la tecnología
4.1 Casos prácticos
4.2 Evaluación de recursos tecnológicos
4.3 Evaluación del software educativo
4.4 Evaluación de sitios de interés
4.5 Modelo del sistema de objetos de actividades de aprendizaje
4.6 Manual del sistema de objetos de aprendizaje en línea
5. Educación a distancia
5.1 Tecnología y medios en la educación a distancia
5.2 Modelos de la educación a distancia
5.3 Diseño instruccional en la educación a distancia
5.4 Papel del profesor y estudiante en la educación a distancia
5.5 Diseño de ambientes de aprendizaje en línea

COSTO
$12,500 + IVA

REQUERIMIENTOS PEDAGÓGICOS

  • Conocimientos básicos en el uso de la computadora
  • Manejo de office y correo electrónico
  • Autorregulación (alto grado de disciplina, responsabilidad, independencia y tenacidad)
  • Administración del tiempo
  • Habilidades de comunicación no verbal
  • Habilidades de análisis e investigación

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS

  • Procesador Pentium II a 300 Mhz o superior
  • Memoria RAM de 64 Mb como mínimo
  • Modem de 33k o superior
  • Resolución del monitor de 800x600 pixeles
  • Microsoft Explorer 4.0 o superior
  • Adobe Acrobat Reader para bajar documentos.
  • Macromedia Shockwave Player
  • Software para aplicaciones de video
  • Equipo multimedia (tarjeta de sonido y bocinas)
  • Herramienta para correo electrónico